第70章（2 / 2）
今天的课程只有半天，只是接收到的信息量太大，谈年年听得脑袋昏沉。
“小星星，今天梁老师交的这些内容你都记住了吗？”
“……没有。”
“啊？”谈年年瞬间精神，站定，“那怎么办？回去找梁老师要一下这节课的内容？”
“要这节课的内容做什么？”尹典青不解。
回去的路上，除了谈年年他们两人，还多了一个尹典青。
谈年年将袁老师的要求简单说了。
尹典青沉思了会儿，说：“我觉得，没有必要将那些内容背下来。”
“为什么？”
因为尹典青能当六十多年的黑户，他在谈年年这里有一个神秘形象，他的话谈年年还是听的，她不再想着回去找梁凤仪，只想从尹典青这里知道为什么。
尹典青却卖了个关子：“等明天的课程结束之后，我再告诉你答案。”
谈年年将信将疑，没再追问。
第二天的课程又不一样，本该在第一天进行的自我介绍被挪到了这天。
接着又是半天的课程，课程和前一天大差不差，寄生种的历史，晨曦组织对寄生种的研究和成果。
课程结束后，正是午餐时间。
梁凤仪邀请整个班级近二十名去吃了个午餐，这才让他们各自回去。
一场聚餐下来，班级上好些人都熟悉了起来，离开的时候有说有笑，看着很是融洽。
谈年年还记挂着昨天的问题，见四周没人，才问尹典青：“这课程有什么问题吗？”
“我只说我的猜测，信不信随你们。”尹典青给他们打了个预防针，“梁老师在给我们灌输概念，提高我们对晨曦组织的认同感。”
“通俗点来说，她在对我们洗脑。”
第37章
晨曦组织为什么要给他们洗脑呢？
按照尹典青的分析，是想让他们这些外来者对晨曦星和晨曦组织有归属感，把晨曦星当成自己的家，以防他们哪一天做出对晨曦星不利的事情。 ↑返回顶部↑
“小星星，今天梁老师交的这些内容你都记住了吗？”
“……没有。”
“啊？”谈年年瞬间精神，站定，“那怎么办？回去找梁老师要一下这节课的内容？”
“要这节课的内容做什么？”尹典青不解。
回去的路上，除了谈年年他们两人，还多了一个尹典青。
谈年年将袁老师的要求简单说了。
尹典青沉思了会儿，说：“我觉得，没有必要将那些内容背下来。”
“为什么？”
因为尹典青能当六十多年的黑户，他在谈年年这里有一个神秘形象，他的话谈年年还是听的，她不再想着回去找梁凤仪，只想从尹典青这里知道为什么。
尹典青却卖了个关子：“等明天的课程结束之后，我再告诉你答案。”
谈年年将信将疑，没再追问。
第二天的课程又不一样，本该在第一天进行的自我介绍被挪到了这天。
接着又是半天的课程，课程和前一天大差不差，寄生种的历史，晨曦组织对寄生种的研究和成果。
课程结束后，正是午餐时间。
梁凤仪邀请整个班级近二十名去吃了个午餐，这才让他们各自回去。
一场聚餐下来，班级上好些人都熟悉了起来，离开的时候有说有笑，看着很是融洽。
谈年年还记挂着昨天的问题，见四周没人，才问尹典青：“这课程有什么问题吗？”
“我只说我的猜测，信不信随你们。”尹典青给他们打了个预防针，“梁老师在给我们灌输概念，提高我们对晨曦组织的认同感。”
“通俗点来说，她在对我们洗脑。”
第37章
晨曦组织为什么要给他们洗脑呢？
按照尹典青的分析，是想让他们这些外来者对晨曦星和晨曦组织有归属感，把晨曦星当成自己的家，以防他们哪一天做出对晨曦星不利的事情。 ↑返回顶部↑
